Popp, Wolfgang:: Die Lernfelder des Lernbereichs Sprache in der Primarstufe.. Reihe Siegen, Beiträge zur Literatur- und Sprachwissenschaft; Bd. 7.
Heidelberg: Winter., 1978. 9783533026747
Leinen.
193 S., graph. Darst. u. Fotos,
: Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 859710
Pragst, Hans:: Curriculare Reformen und institutionalisierte Lehrerfortbildung : Dargestellt an d. Einführung d. Arbeitslehre in ausgew. Ländern d. Bundesrepublik Deutschland.. Minerva-Fachserie Pädagogik.
München : Minerva-Publikation, 1981. 3597103049
kart.
303 S. ; m. Tab., 21 cm
: Für Bibl.-Ex. sehr guter Zustand.Bibl.-Ex. / Ex-libr. Buchrücken leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 542277
Priester, Hildegard u. Autorenkollektiv:: Reich und stark ist unsere Republik. Lesebuch für die vierte Klasse.
Berlin, Volk und Wissen Volkseig. Vlg., 1964.
Hardcover.
244 S., m. Abb.,
: Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Papier vergilbt, sonst altersdentsprechend guter Zustand.
Artikel-Nr.: 842865
Pröbsting, Günter und Helmut:: Beiträge zum Problem des Lehrermangels an den Volksschulen in den Ländern der Bundesrepublik (Okt. 1962).. Hrsg. Ettlinger Kreis.
Ettlinger Kreis., 0.
brosch.
56 S.,
: Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 852443
Radatz, Hendrik:: Individuum und Mathematikunterricht : e. Unters. zum konzeptuellen Tempo u. seiner Bedeutung für d. Bereich d. Erziehung.. (=Untersuchungen zum Frankfurter Projekt ; Bd. 2; Auswahl ; Bd. 9).
Hannover, Schroedel, 1976. 9783507365162
Paperback
173 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes.
Artikel-Nr.: 596724
Rainbow Reading - Counting: Level 1, Box B.
Cambridge University Press, 2009. 9780521741705
Hardcover
1 Box.
: Like new. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 820338
Rainbow Reading: Dance. Level 3, Box E.
Cambridge University Press, 2009. 9780521756839
Paperback
unpaginated. 27,5 cm,
: Like new. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 811961
Rainbow Reading: Life and living. Level 4, Box C.
Cambridge University Press, 2009. 9780521758468
Paperback
unpaginated. 27,5 cm,
: Like new. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 812247
Reiners, Karl-Heinz:: Effektivitätserhöhung der Anschauung im Unterricht: Ein Beitrag zur Theorie der Entwicklung und Gestaltung von Unterrichtsmitteln.. (= Deutsches Pädagogisches Zentralinstitut: Schriftenreihe Unterrichtsmittel, Heft 33).
Berlin: Volk und Wissen, 1967.
Softcover/Paperback.
144 Seiten + Falttafeln.
: Befriedigender Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Wenige Bleistiftanstreichungen im Text. Klammerheftung am Titelblatt eingerissen. Einband am Rücken vom Buchblock gelöst.
Artikel-Nr.: 843482
Reinhard, Ludwig:: Wegweiser für die Fibel "Im Wundergarten."
München, Bayrischer Schulbuch-Verlag, 1958.
Paperback
118 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Papier vergilbt.
Artikel-Nr.: 537957
Reiter, Norbert und Holm Sundhaussen (Hg.):: Allgemeinbildung als Modernisierungsfaktor.. Zur Geschichte der Elementarbildung in Südosteuropa von der Aufklärung bis zum Zweiten Weltkrieg. Beiträge zur Tagung vom 29. Oktiber - 2. November 1990 in Berlin. (=Osteuropa-Institut der FU Berlin: Balkanolog
Wiesbaden, Harrassowitz Verlag, 1994. 9783447035118
Paperback
275 S.
: Wie neu. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 828890
Revuz, Andrè:: Moderne Mathematik im Schulunterricht.
Freiburg i. Br., Herder, 1965.
Paperback
70 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes.
Artikel-Nr.: 599318
Richter, Karin und Monika Plath:: Lesemotivation in der Grundschule. Empirische Befunde und Modelle für den Unterricht.. Lesesozialisation und Medien.
Weinheim, Juventa-Verl., 2005. 9783779913566
Bibliothekseinband (Leinen)
231 S.; mit Abb. u. Tab.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 878966
Rittmeyer, Christel:: Gemeinsamer Unterricht in Italien am Beispiel von geistig behinderten Kindern.. (=Edition S)
Heidelberg : Winter, 1999. 9783825382568
Softcover/Paperback.
376 S.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Mehrere Seiten mit Bleistift-Markierungen.
Artikel-Nr.: 903874
Rodin, A. F.:: Geschichte des Heimatdorfes in Unterricht und Arbeitsgemeinschaft.
Berlin, Volk und Wissen., 1961.
Hardcover.
160 S., Abb. u. Fotos,
: Altersentsprechend guter Zustand.Einband / Papier alterungsbedingt vergilbt. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 843630
Röbe, Heinrich Joachim:: Freie Arbeit - eine Bedingung zur Realisierung des Erziehungsauftrags der Grundschule? : Ein Beitrag zur Schulforschung.. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 277.
Frankfurt am Main ; Bern ; New York : Lang, 1986. 3820487638
kart.
707 S. : mit Abb. u. Tab.; 21 cm
: Guter Zustand /good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-libr. Einband leicht fleckig.
Artikel-Nr.: 545871
Ronberg Madsen, Georg:: Bischof N. F. S. Grundvig und seine Bedeutung als Pädagog.. Dissertation.
Langensalza, Beyer & Söhne, 1905.
Broschur
124 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband schadhaft u. mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Einband/Buchrücken mit Tape verstärkt.
Artikel-Nr.: 596776
Roth, Heinrich:: Erziehungswissenschaft, Erziehungsfeld und Lehrerbildung. Gesammelte Abhandlungen 1957-1967.
Hannover, Schroedel-Verlag, 1967.
Leinen
370 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes.
Artikel-Nr.: 870794
Roth, Klas and Ilan Gur-Ze`ev (Edts.):: Education in the Era of Globalization.
Berlin : Springer, 2007. 9781402059445
Hardcover
260 S.
: Like new. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 813612
Ruhloff, Jörg (Herausgeber):: Renaissance-Humanismus. Zugänge zur Bildungstheorie der frühen Neuzeit.. (=Bildung und Selbstinterpretation ; Bd. 2).
Essen, Verlag Die Blaue Eule, 1989. 9783892062288
Paperback
420 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 878647
Sachsenmeier, Peter:: Reformkonzeptionen der Lehrerbildung in der Sowjetunion.. Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung,
Weinheim, Basel : Beltz, 1978. 340765216X
kart.
290 S., 21 cm
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex-libr.
Artikel-Nr.: 542567
Saladin, Wulf:: Kausalattribuierung von Schülerinnen im Sport : eine empirisch-experimentelle Untersuchung zur Änderung von Attribuierungstendenzen bei einem Selbstkonzept mangelnder Begabung.. (=Neue Schriften zur Pädagogik und Psychologie ; 1).
Saarbrücken-Scheidt : Dadder, 1991. 9783926406590
Paperback
299 S. : Ill., graph. Darst.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes.
Artikel-Nr.: 599245
Salzer, Fred:: Selbständiges Lernen im Geographieunterricht. Methodische Beiträge zum Geobraphieunterricht.
Berlin, Volk und Wissen Vlg., 1970.
Paperback.
100 S., m. Abb.,
: Altersentsprehend guter Zustand. Papier alterungsbedingt vergilbt. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 845418
Sander, Wolfgang:: Zur Geschichte und Theorie der politischen Bildung.. Allgemeinbildung und fächerübergreifendes Lernen in der Schule.
Marburg : SP-Verl., 1989. 9783924800666
Paperback
200 S. ; 19 cm,
: Guter Zustand. Mit Besitzvermerk.
Artikel-Nr.: 809276
Schaffernicht, Annemarie (Bearb.):: Die Auslese für weiterführende Schulen.. Bibliographie der von 1945 bis 31.3.1962 erschienenen Bücher und Zeitschriftenaufsätze. (=Max Traeger Stiftung, Forschungsberichte; 1).
Frankfurt am Main, 1962.
Paperback
51 S.; 29,5 cm,
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar. Einband u. Papier vergilbt.
Artikel-Nr.: 850286
Scheidler, Monika:: Didaktik ökumenischen Lernens - am Beispiel des Religionsunterrichts in der Sekundarstufe.. Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik; Bd. 1.
Münster: Lit., 1999. 9783825843373
Paperback.
126 S.
: Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 859704
Schirp, Heinz:: Curriculum `Politik` und Lehrerpartizipation : Eine Analyse d. Curriculum-Systems bezogen auf eine partizipative Implementation.. Europäische Hochschulschriften, Reihe XI Pädagogik,
Frankfurt am Main, Bern, Cirencester/U.K. : Lang, 1980. 3820460330
kart.
399, 35 S. : m. Tab., 21 cm
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex-libr. Einband mit minimalen Gebrauchsspuren.
Artikel-Nr.: 542230
Schlee, Jörg und Mutzeck, Wolfgang (Herausgeber):: Kollegiale Supervision: Modelle zur Selbsthilfe für Lehrerinnen und Lehrer.
Heidelberg: Winter, Programm Ed. Schindele., 1996. 9783825382254
Paperback.
266 S.: graph. Darst.
: Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 851362
Schmid, Hans:: Religiosität der Schüler und Religionsunterricht : empirischer Zugang und religionspädagogische Konsequenzen für die Berufsschule.. (=Beiträge zur Fachdidaktik und Schulpädagogik ; Bd. 2).
Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 1989. 9783781506367
Paperback
312 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes.
Artikel-Nr.: 605062
Schmidt, G.:: Eine heimatliche Sprachschule. Auf der Grundlage des hamburgischen Sprachgebietes.
Westermann Braunschweig, 1921.
Halbleinen
290 S.
: Einband u. Papier alterungsbedingt vergilbt. Guter Zustand Fraktur/ Altdeutsche Schrift. Bibl-Ex. Ecken leicht bestoßen.
Artikel-Nr.: 498755
Schmoldt, Benno:: Zur Theorie und Praxis des Gymnasialunterrichts (1900 - 1930).. Eine Studie zum Verhältnis von Bildungstheorie u. Unterrichtspraxis zwischen Paulsen u. Richert. (=Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte ; Bd. 16).
Weinheim, Beltz, 1980. 9783407656179
Paperback
XII, 387 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Papier leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 604789
Schnabel, Kai:: Prüfungsangst und Lernen: Empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt.. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie.
Münster: Waxmann., 1998. 9783893256129
Paperback.
201 S., graph. Darst.; 21 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 902920
Schofnegger, Josef und Helmut Zöpfl:: Affektive Ziele.. (= Ehrenwirth Trainingsprogramm. Planung und Vorbereitung des Unterrichts).
München. Ehrenwirth, 1978. 3431020194
Softcover/Paperback.
119 S. Mit Illustrationen.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar. Cover mit leichten Gebrauchsspuren und etwas lichtrandig. Seiten am Rand altersbedingt etwas gebräunt.
Artikel-Nr.: 541814
Schopp, Johannes:: Eltern Stärken. Die Dialogische Haltung in Seminar und Beratung. Ein Leitfaden für die Praxis.
Opladen, Verlag Barbara Budrich, 2016. 9783847405139
Paperback
286 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 878651
Schubiger, Andreas:: Lehren und Lernen: Ressourcen aktivieren, Informationen verarbeiten,Transfer anbahnen, auswerten.. praxis.
Bern: hep, der Bildungsverl., 2013. 9783039059539
Paperback.
237 S.: zahlr. graph. Darst.; 28 cm,
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Eintragungen. Ecken leicht bestoßen.
Artikel-Nr.: 877525
Seitz, Hans und Roman Capaul:: Schulführung und Schulentwicklung.. Theoretische Grundlagen und Empfehlungen für die Praxis.
Bern, Haupt, 2007. 9783258072609
Hardcover
660 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Signatur auf Einband + Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Kapitale u. Ecken berieben.
Artikel-Nr.: 857624
Sennlaub, Gerhard:: Seht zu. Texte zum Deutschunterricht: Lesen, Schreiben, Rechtschreiben, Legasthenie ; lasst uns miteinander reden!
Lichtenau, AOL-Verl., 1995. 9783891113561
Paperback
111 S.; Mit Abb.; 30 cm,
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 903791
Siegel, Laurence (Ed.):: Instruction.. Some Contemporary Viewpoints.
Scranton, Chandler Publ. Comp., 1967. 9780810202108
Hardcover
376 S.
: Ex.-Libr., Cover with marks from removeld label.
Artikel-Nr.: 596459
Sobanski, Waclaw:: School Textbooks in the German Federal Republic.
Warszawa, Zachodnia Agencja Prasowa, 1962.
Paperback
253 S.; Ill.
: Good. Slightly brownish cover.
Artikel-Nr.: 884340
Söntgen, Willy:: Unterrichtsanalyse: Methodische Ansätze und ihre wissenschaftstheoretischen Implikationen.
Hamburg: Kovac., 1992. 9783860640289
brosch.
III, 145 S.
: Guter Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Ansonsten ohne Eintragungen. Einband mit Gebrauchsspuren sowie zahlr. Aufklebern. Innerer Zustand gut. Stempel auf Seitenschnitt.
Artikel-Nr.: 836779
Sorokin, Vladimir:: Der Obelisk. Erzählungen.. Aus dem Russ. von Gabriele Leupold.
Zürich, Haffmans Verlag, 1992. 9783251001927
Leinen
222 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 878984
Sosnoski, James J. a. o. (Edts.):: Configuring History.. Teaching the Harlem Renaissance through virtual reality cityscapes. (=Digital formations ; Vol. 18).
New York, Lang, 2006. 9780820467849
Paperback
XIV, 207 S. : Ill.
: Like new. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 822000
Spaun, Karin von:: Der pädagogische Assistent in Bayern : zu seiner Ausbildung, seinem Einsatz u. Fragen seines Berufs.. (=Studien u. Materialien des Staatsinstituts für Bildungsforschung u. Bildungsplanung München; Folge 10).
München : Ehrenwirth, 1981. 3431024351
Paperback
149 S. : graph. Darst. ; 21 cm
: Bibl.-Ex., Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 541721
Spitta, Philipp:: Praxisbuch Mobilitätserziehung. Unterrichtsideen, Projekte und Material für die Grundschule.. VCD, Verkehrsclub Deutschland.
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2005. 9783896769954
Bibliothekseinband (Leinen).
VI, 232 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Mit einigen Bleistiftanstreichungen.
Artikel-Nr.: 857810
Stahr, Ingeborg:: Nebenberufliche Lehrer und Weiterbildung : Arbeitsbedingungen in der beruflichen Weiterbildung.. (=Berufliche Bildung u. Berufsbildungspolitik; Bd. 8).
Weinheim, Beltz, 1981. 3407580967
Paperback
186 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 541714
Steffel Olson, Linda, Doris R Entwisle and Karl Len Alexander:: Children, Schools, and Inequality. (=Social Inequality Series).
Routledge, 1998. 9780813366517
Paperback
238 S.; Ill.
: Good. Ex-library with usual markings. Slightly creased cover. With some pencil underlining.
Artikel-Nr.: 878939
Streich u. a. (Bearb.):: Realienbuch für die Volks- und Mittelschulen wie auch für die Schulaspiranten Württembergs.
Stuttgart, Verlag Adolf Lung, 1900.
Halbleinen
200 S., mit graph. Darst.
: Guter Zustand. Fraktur / altdeutsche Schrift.
Artikel-Nr.: 584714
Sturzebecher, Klaus:: Forschungsbericht des Landes Nordrhein-Westfalen. Nr. 3112. Fachgruppe Geisteswissenschaften. Orientierungen bei Oberstufenschülern.
Wiesbaden. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1982. 9783531031125
Softcover/Paperback.
341 Seiten.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar. Cover mit Spuren von entferntem Bibliothekssiegel.
Artikel-Nr.: 589714
Sumaski, Werner:: Systematische Beobachtung : Grundlagen e. empir. Methode.. (=Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften ; Bd. 5).
Hildesheim, Olms, 1977. 9783487064222
Paperback
140 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband berieben u. mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Mit einigen Bleistiftanstreichungen im Text.
Artikel-Nr.: 602506
Taylor, Calvin W. (Ed.):: Climate for Creativity.. Report of the Seventh National Research Conference on Creativity.
New York, Pergamon Press, 1972.
cloth
304 S., Ill.
: Ex.-Libr., Good condition. Cover with marks from removed label. Cover with a small stain.
Artikel-Nr.: 589825
