Kirchner, Sabine:: Unterstützungsbedarf von Lehrkräften zur Optimierung ihrer Unterrichtsqualität: Ansätze zur Entwicklung eines Screening-Verfahrens für Thüringer Gymnasiallehrkräfte der Fächer Physik und Chemie.
Göttingen: Cuvillier, 2010. 9783869553405
Broschiert
288 S.
: Sehr guter Zustand.
Artikel-Nr.: 893820
Klafki, Wolfgang:: Pestalozzis "Stanser Brief", eine Interpretation.
Weinheim : Julius Beltz, 1961.
Softcover/Paperback.
37 S.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Viele Bleistift-Unterstreichungen.
Artikel-Nr.: 868741
Klafki, Wolfgang:: Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung : Forschungsbericht des Marburger Grundschulprojekts.
Weinheim ; Basel : Beltz, 1982. 9783407541116
Hardcover/Pappeinband.
713 S. : Abb. ; 25 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 879905
Kluge, Sven:: Vermisste Heimat? : zum emanzipativ-repressiven Doppelcharakter der Gemeinschaftsthematik innerhalb der modernen Pädagogik.
Berlin : Frank & Timme, 2008. 9783865961488
Softcover/Paperback.
732 S. ; 21 cm
: Sehr guter Zustand. Minimale Lagespuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 844988
Koukal, Ervin (ed.):: Tyl, Nemcova, Klacel: Vychovny vyznam jejich dila.
Praha: Statni pedagogicke nakladatelstvi, 1955.
Hardcover with dust jacket.
175 p.
: Good. Cover shows mild wear. Clean pages. In Czech.
Artikel-Nr.: 879161
Kron, Friedrich W., Eiko Jürgens und Jutta Standop:: Grundwissen Didaktik.
München, Basel: E. Reinhardt, 2014. 9783825285753
Softcover/Paperback.
258 Seiten mit graph. Darst.; 24 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 878672
Kügelgen, Helmut von:: Das Kind in den ersten sieben Jahren.. (= Sonderheft der Zeitschrift "Erziehungskunst").
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1969.
Softcover/Paperback.
153.- 241. Seite (der Zeitschrift).
: Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband etwas fleckig und gerändert. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 887249
Kumashiro, Kevin K. and Bic Ngo:: Six Lenses for Anti-Oppressive Education. Partial Stories, Improbable Conversations. [Counterpoints / Studies in Criticality, Vol. 315].
New York, Peter Lang Publishing Inc., 2007. 9780820488493
Softcover/Paperback
328 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 817896
Lang, L., L. Praehauser L. Battista (Hrsg.) u. a.:: Der neue Weg [Zeitschrift] - Konvolut der Jahrgänge 1924 - 1933 [97 Hefte in 85] : Jg. 1924 6 Hefte in 5 [komplett] / Jg. 1925 fehlt / Jg. 1926 8 Hefte [Nr. 3 - 6 fehlt] / Jg. 1927 12 Hefte [komplett] / Jg. 1928 11 Hefte in 10 [Nr. 4 fehlt] / Jg. 1929 12
Wien, Österreichischer Bundesverlag für Unterricht, Wissenschaft und Kunst, 1924.
Broschiert.
Ca. 4.300 S. insg. ; Abb.
: Guter Zustand. Altdeutsche Schrift / Fraktur. Gegebenenfalls vereinzelt Markierungen. Selten Heftung leicht gelockert. Nachgedunkelt.
Artikel-Nr.: 784256
Lange, Max G. und Wolfgang (Hg.) Eichler:: Zur Grundlegung der Erziehungswissenschaft. Texte zur soziologischen Begründung der Pädagogik 1946-1950. [Gesellschaft und Erziehung, Bd. 3].
Frankfurt, Lang, 2007. 9783631566459
Softcover/Paperback
298 S., 21 cm
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 822937
Leithwood, Kenneth A. and P. Hallinger:: Second International Handbook of Educational Leadership and Administration. Part I+II. [2 Vols.].. (=Springer International Handbooks of Education; Vol. 8).
Springer, 2002. 9781402006906
Hardcover
1270 S.
: Like new. Shrink wrapped. 2 Volumes.
Artikel-Nr.: 814359
Leonhard, Hans-Walter (Herausgeber):: Pädagogische Erkenntnis : Grundlagen pädagogischer Theoriebildung.
Weinheim ; München : Juventa, 1995. 9783779912514
Broschiert.
208 S. ; 23 cm.
: Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sehr vereinzelt Bleistiftmarkierungen.
Artikel-Nr.: 880361
Lernbehinderung und Wege zur differenzierten Förderung. (= Sonderpädagogische Beiträge, Bd.1).
Frankfurt am Main, Moritz Diesterweg, 1993. 3425014315
Broschiert
128 S.
: Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit üblichen Stempeln und Rückenschild. Einband fleckig, leichte Gebrauchsspuren. 3 S. mit farbigen Markierungen, sonst sauber.
Artikel-Nr.: 840652
Lewin-Benham, Ann:: Possible Schools. The Reggio Approach to Urban Education. [Early Childhood Education Series].
Teachers College Press, 2006. 9780807746523
Hardcover/Pappeinband
176 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 815419
Leyendecker, Christoph (Hrsg.):: Gemeinsam Handeln statt Behandeln : Aufgaben und Perspektiven der Komplexleistung Frühförderung (=Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; Bd. 14).
München ; Basel : Reinhardt, 2007. 9783497018895
Broschiert.
441 S. : 23 cm.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Seiten besonders eingangs mit mehreren Bleistiftanstreichungen.
Artikel-Nr.: 877821
Liesen, Christian:: Gleichheit als ethisch-normatives Problem der Sonderpädagogik : dargestellt am Beispiel "Integration" (=Klinkhardt Forschung).
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006. 9783781514898
Broschiert.
247 S. : Abb. ; 24 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 877817
Mandel, Schewa:: Wirksamkeit der Leitbilder von Schweizer Gymnasien. Das Leitbild als Mittel zur Qualitätssicherung, Qualitätsentwicklung und Qualitätsevaluation. [Studien zur Erziehungswissenschaft, Bd. 52].
Peter Lang AG, 2006. 9783039109524
Softcover/Paperback
462 S.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 820308
Marotzki, Winfried (Herausgeber):: Wieviel Pluralismus braucht der Mensch? : Eine Hochschule sucht ihre Identität.. Mit Beitr. von Klaus Altermann ...
Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1993. 9783892713838
Paperback
266 S. ; 21 cm,
: Bibl.-Ex., Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 802574
Matthäus, Gerhard:: Stifters Erziehungsgedanken.
Jena ; Neuenhahn [Dissertationsdruck], 1932.
Kartoneinband/Paperback.
V, 42 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit kleinen Einrissen. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 843308
McCulloch, Gary and David Crook (Edts.):: The Routledge International Encyclopedia of Education.
Routledge, 2008. 9780415277471
Hardcover
721 p.
: Like new. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 817664
Merkens, Hans:: Schuljugendliche in beiden Teilen Berlins seit der Wende : Reaktionen auf den sozialen Wandel.. (=Jugendforschung aktuell ; Bd. 5)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1999. 9783896761798
Softcover/Paperback.
297 S.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 883524
Mertens, Gerhard, Ursula Frost Winfried Böhm (Hrsg.) u. a.:: Handbuch der Erziehungswissenschaft, Band 1-3 komplett (1: Grundlagen, Allgemeine Erziehungsissenschaft; 2: Schule, Erwachsenenbildung, Weiterbildung; 3: Familie - Kindheit - Jugend - Gender / Umwelten: Sozialpädagogik, Medienpädagogik, Interkulturelle un
Paderborn, München etc.: Ferdinand Schöningh, 2009.
Hardcover/Pappeinband.
1118, 1284, 1207 Seiten.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplare mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einbände mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 884779
Metze, Erika (Hg.):: Aufgabenbezogene Kommunikation bei älteren Vorschulkindern.. (=Reihe Sprache und Gesellschaft ; Bd. 12)
Berlin : Akademie-Verlag, 1979.
Softcover/Paperback.
320 S. : Ill.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 879166
Moser, Vera:: Konstruktion und Kritik : Sonderpädagogik als Disziplin.
Opladen : Leske und Budrich, 2003. 9783810037947
Leinen.
172 S. ; 21 cm.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Bleistiftanstreichungen.
Artikel-Nr.: 877834
Mosimann, Walter:: Kinder zeichnen: Die Darstellung von Mensch, Tier, Baum, Haus, Raum und Farbe in Kritzel, Zeichen, Bildzeichen und Bild. Eine Information und Hilfe für Eltern, Kindergärtnerinnen und Lehrer.
Bern, Stuttgart: Paul Haupt, 1979. 9783258028668
Hardcover/Pappeinband.
154 Seiten mit zahlr. Ill. (z.T. farb.), graph. Darst.; 31 cm.
: Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband besonders an den Ecken stärker berieben. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 876780
Musolff, Hans-Ulrich (Hg.) und Anja-Silvia Goeing (Hg.):: Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert.. (= Beiträge zur historischen Bildungsforschung, Bd. 29).
Köln, Weimar, Wien: Böhlau, 2003. 9783412075033
Softcover/Paperback.
VI, 254 Seiten mit Ill.; 23 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 884146
Mutzeck, Wolfgang u. a. (Hg.):: Förderplanung : Grundlagen - Methoden - Alternativen.. Unter Mitarb. von Peter Jogschies und Michael Rühlmann.
Weinheim : Dt. Studien-Verl., 2000. 9783892719168
Paperback
242 S. : graph. Darst. ; 21 cm
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband leicht berieben. Inhaltsverzeichnis mit einigen Bleistiftmarkierungen am Textrand.
Artikel-Nr.: 802571
Naumann, Friedrich:: Die Erziehung zur Persönlichkeit im Zeitalter des Großbetriebs.
Berlin/Boston : De Gruyter, 1907.
Softcover/Paperback.
47 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Altdeutsche Schrift / Fraktur.
Artikel-Nr.: 888134
Oduaran, Akpovire and Harbans S. Bhola:: Widening Access to Education as Social Justice. Essays in Honor of Michael Omolewa.
Springer, 2008. 9781402043239
Softcover/Paperback
508 p.
: Like new. Shrink wrapped. / Neuwertiger Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 819762
Oelkers, Jürgen:: Die Herausforderung der Wirklichkeit durch das Subjekt : literarische Reflexionen in pädagogischer Absicht.
Weinheim ; München : Juventa, 1985. 9783779905691
Broschiert.
192 S. ; 21 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 880046
Ordnugen für Studierende, Studienjahr 1982/83.. (=Pädagogische Hochschule "Karl Friedrich Wilhelm Wander" Dresden)
1983.
Softcover/Paperback.
46 S.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 883334
Padberg, Rudolf:: Personaler Humanismus.. Das Bildungsverständnis des Erasmus von Rotterdam und seine Bedeutung für die Gegenwart. Ein Beitrag zur Revision des Humboldtschen Bildungsideals. (=Schriften zur Pädagogik u. Katechetik; Heft 12).
Paderborn, Schöningh, 1964.
Leinen
187 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar. Einband mit einigen wenigen kl. Flecken.
Artikel-Nr.: 858117
Pallasch, Waldemar und Detlef Kölln:: Pädagogisches Gesprächstraining: Lern- und Trainingsprogramm zur Vermittlung pädagogisch-therapeutischer Gesprächs- und Beratungskompetenz.. (= Pädagogisches Training).
Weinheim, München: Juventa-Verl., 2004. 9783779903758
Softcover/Paperback.
254 Seiten mit graph. Darst.; 24 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 857952
Parin, Paul:: Der Widerspruch im Subjekt. Ethnopsychoanalytische Studien.. (=Taschenbücher Syndikat, EVA ; Bd. 9).
Frankfurt am Main, Syndikat, 1983. 9783434460114
Paperback
251 S.
: Akzeptabler Zustand. Mit einigen Unterstreichungen. Papier leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 868505
Parsons, Richard D.:: Thinking and Acting Like a Cognitive School Counselor.
Corwin Press Inc., 2009. 9781412966498
Softcover/Paperback
192 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 820802
Parsons, Richard D.:: Thinking and Acting Like a Solution-Focused School Counselor.
Corwin, 2009. 9781412966450
Softcover/Paperback
164 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 820801
Petermann, Franz und Ulrike Petermann:: Training mit aggressiven Kindern - mit Online-Materialien (=Materialien für die klinische Praxis).
Weinheim ; Basel : Beltz, 2012. 9783621278171
Hardcover/Pappeinband.
413 S. : 25 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 877840
Pielmaier, Herbert und Christoph Steinebach (Hg.):: Gesichter der Heilpädagogik : Freiburger Perspektiven.
Heidelberg : Winter, 2002. 9783825382971
Paperback
227 S. : Ill. ; 25 cm,
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Mit einigen Bleistiftunterstreichungen im Text.
Artikel-Nr.: 802498
Pink, William T. and George W. Noblit:: International Handbook of Urban Education. 2 Vols. [Springer International Handbooks of Education, Vol. 19].
Springer, 2007. 9781402051982
Hardcover/Pappeinband
1313 p.
: Like new. Shrink wrapped. / Wie neu. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 819657
Pommer, Ulrich:: Erziehung, Lehre und Wissenschaft zwischen Tradition und Innovation.
Erfurt; Mühlhausen : Pädagogische Hochschule Erfurt/Mühlhausen, 1992.
Bibliothekseinband.
284 S.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 879140
Prillwitz, Siegmund (Hg.):: Zeig mir beide Sprachen! Elternbuch Teil 2: Vorschulische Erziehung gehörloser Kinder in Laut- und Gebärdensprache.. (=Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; Bd. 2).
Hamburg : Signum-Verl., 1991. 9783927731233
Hardcover
220 S. : Ill.
: Bibl.-Ex., Befriedigender Zustand. Fußschnitt wasserrandig. Ca. Hälfte der Seitenanzahl im unteren Bereich gewellt. Sonst gut erh. Ex.
Artikel-Nr.: 802676
Prillwitz, Siegmund (Hg.):: Zeig mir beide Sprachen! Elternbuch Teil 2: Vorschulische Erziehung gehörloser Kinder in Laut- und Gebärdensprache.. (=Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; Bd. 2).
Hamburg : Signum-Verl., 1991. 9783927731233
Hardcover
220 S. : Ill.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Vortitelseitenrand mit Knickspur.
Artikel-Nr.: 802810
Princess Maha Chakri Sirindhorn:: Some Lectures on Education and Development by her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn, including: Education of the Disadvantaged; My Career in Education; Including the Excluded; Education is the Golden Key; Education for the 21st Century; Scien
Bangkok: Princess Maha Chakri Sirindhorn Foundation, 2000.
Softcover/Paperback.
ca. 500 pages.
: Like new. Packed in plastic wrap.
Artikel-Nr.: 780236
Puhl, Bibiane (Herausgeber):: Ganzheitliche Kompetenzentwicklung - Lernen von Menschen und Systemen.. Schulungszentrum Fohnsdorf.
München, Hampp, 2001. 9783879886197
Paperback
178 S. : graph. Darst. ; 21 cm
: Guter Zustand. Mit einigen wenigen Textrand-Anstreichungen.
Artikel-Nr.: 804938
Quintilianus, Marcus Fabius:: Über Pädagogik und Rhetorik : eine Ausw. aus d. "Institutio oratoria".. Goldmann-Klassiker ; Bd. KL 130.
München : Goldmann, 1974. 9783442121304
Paperback
212 S.; 18 cm,
: Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 806389
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben: Lernangebote zum Lesen durch Schreiben (Heft 7)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011628
Softcover/Paperback.
64 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 861439
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Lernangebote zum Kontrollgerät SABEFIX. (Heft 5)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011604
Softcover/Paperback.
53 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband, Einband leicht eingerissen. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 861435
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Lernangebote zum Lesen durch Schreiben. (Heft 7)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011628
Softcover/Paperback.
64 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband leicht berieben.
Artikel-Nr.: 861440
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 1, In der Schule.(Heft 3)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011581
Softcover/Paperback.
64 S.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Klebestreifen repariert. Am Anfang einige Bleistift-Unterstreichungen.
Artikel-Nr.: 861437
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 2, Auf der Strasse und zu Hause, Rahmenthema 3, Schulausflug. (Heft 4)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011598
Softcover/Paperback.
64 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband eingerissen.
Artikel-Nr.: 861436
