Pallasch, Waldemar und Detlef Kölln:: Pädagogisches Gesprächstraining: Lern- und Trainingsprogramm zur Vermittlung pädagogisch-therapeutischer Gesprächs- und Beratungskompetenz.. (= Pädagogisches Training).
Weinheim, München: Juventa-Verl., 2004. 9783779903758
Softcover/Paperback.
254 Seiten mit graph. Darst.; 24 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 857952
Parin, Paul:: Der Widerspruch im Subjekt. Ethnopsychoanalytische Studien.. (=Taschenbücher Syndikat, EVA ; Bd. 9).
Frankfurt am Main, Syndikat, 1983. 9783434460114
Paperback
251 S.
: Akzeptabler Zustand. Mit einigen Unterstreichungen. Papier leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 868505
Parsons, Richard D.:: Thinking and Acting Like a Cognitive School Counselor.
Corwin Press Inc., 2009. 9781412966498
Softcover/Paperback
192 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 820802
Parsons, Richard D.:: Thinking and Acting Like a Solution-Focused School Counselor.
Corwin, 2009. 9781412966450
Softcover/Paperback
164 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 820801
Petermann, Franz und Ulrike Petermann:: Training mit aggressiven Kindern - mit Online-Materialien (=Materialien für die klinische Praxis).
Weinheim ; Basel : Beltz, 2012. 9783621278171
Hardcover/Pappeinband.
413 S. : 25 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 877840
Pielmaier, Herbert und Christoph Steinebach (Hg.):: Gesichter der Heilpädagogik : Freiburger Perspektiven.
Heidelberg : Winter, 2002. 9783825382971
Paperback
227 S. : Ill. ; 25 cm,
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Mit einigen Bleistiftunterstreichungen im Text.
Artikel-Nr.: 802498
Pink, William T. and George W. Noblit:: International Handbook of Urban Education. 2 Vols. [Springer International Handbooks of Education, Vol. 19].
Springer, 2007. 9781402051982
Hardcover/Pappeinband
1313 p.
: Like new. Shrink wrapped. / Wie neu. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 819657
Pommer, Ulrich:: Erziehung, Lehre und Wissenschaft zwischen Tradition und Innovation.
Erfurt; Mühlhausen : Pädagogische Hochschule Erfurt/Mühlhausen, 1992.
Bibliothekseinband.
284 S.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 879140
Prillwitz, Siegmund (Hg.):: Zeig mir beide Sprachen! Elternbuch Teil 2: Vorschulische Erziehung gehörloser Kinder in Laut- und Gebärdensprache.. (=Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; Bd. 2).
Hamburg : Signum-Verl., 1991. 9783927731233
Hardcover
220 S. : Ill.
: Bibl.-Ex., Befriedigender Zustand. Fußschnitt wasserrandig. Ca. Hälfte der Seitenanzahl im unteren Bereich gewellt. Sonst gut erh. Ex.
Artikel-Nr.: 802676
Prillwitz, Siegmund (Hg.):: Zeig mir beide Sprachen! Elternbuch Teil 2: Vorschulische Erziehung gehörloser Kinder in Laut- und Gebärdensprache.. (=Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; Bd. 2).
Hamburg : Signum-Verl., 1991. 9783927731233
Hardcover
220 S. : Ill.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Vortitelseitenrand mit Knickspur.
Artikel-Nr.: 802810
Princess Maha Chakri Sirindhorn:: Some Lectures on Education and Development by her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn, including: Education of the Disadvantaged; My Career in Education; Including the Excluded; Education is the Golden Key; Education for the 21st Century; Scien
Bangkok: Princess Maha Chakri Sirindhorn Foundation, 2000.
Softcover/Paperback.
ca. 500 pages.
: Like new. Packed in plastic wrap.
Artikel-Nr.: 780236
Puhl, Bibiane (Herausgeber):: Ganzheitliche Kompetenzentwicklung - Lernen von Menschen und Systemen.. Schulungszentrum Fohnsdorf.
München, Hampp, 2001. 9783879886197
Paperback
178 S. : graph. Darst. ; 21 cm
: Guter Zustand. Mit einigen wenigen Textrand-Anstreichungen.
Artikel-Nr.: 804938
Quintilianus, Marcus Fabius:: Über Pädagogik und Rhetorik : eine Ausw. aus d. "Institutio oratoria".. Goldmann-Klassiker ; Bd. KL 130.
München : Goldmann, 1974. 9783442121304
Paperback
212 S.; 18 cm,
: Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 806389
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben: Lernangebote zum Lesen durch Schreiben (Heft 7)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011628
Softcover/Paperback.
64 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 861439
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Lernangebote zum Kontrollgerät SABEFIX. (Heft 5)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011604
Softcover/Paperback.
53 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband, Einband leicht eingerissen. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 861435
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Lernangebote zum Lesen durch Schreiben. (Heft 7)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011628
Softcover/Paperback.
64 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband leicht berieben.
Artikel-Nr.: 861440
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 1, In der Schule.(Heft 3)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011581
Softcover/Paperback.
64 S.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Klebestreifen repariert. Am Anfang einige Bleistift-Unterstreichungen.
Artikel-Nr.: 861437
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 2, Auf der Strasse und zu Hause, Rahmenthema 3, Schulausflug. (Heft 4)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011598
Softcover/Paperback.
64 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband eingerissen.
Artikel-Nr.: 861436
Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 4, Unser Klassenfest, Katja hat Geburtstag ; Lernangebote zur Wahrnehmungsschulung. (Heft 6)
Zürich : sabe, 1988. 9783252011611
Softcover/Paperback.
64 S.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband am Rücken stärker eingerissen.
Artikel-Nr.: 861441
Richards, Jack C. and Theodore S. Rodgers:: Approaches and Methods in Language Teaching : A Description and Analysis (=Cambridge Language Teaching Library).
Cambridge ; University Press, 1990. 9780521312554
Softcover/Paperback.
171 p.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Mehrere Bleistiftanstreichungen / Acceptable. Ex-library with usual markings. Cover used. Several penciled underlinings.
Artikel-Nr.: 877848
Richter, Dagmar:: Sachunterricht - Ziele und Inhalte : ein Lehr- und Studienbuch zur Didaktik.
Baltmannsweiler : Schneider, 2002. 9783896765437
Leinen.
VI, 249 S. ; 23 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Vereinzelte Bleistiftanstreichungen.
Artikel-Nr.: 877831
Richter, Karin und Bettina Hurrelmann (Hg.):: Kinderliteratur im Unterricht : Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext.. (=Lesesozialisation und Medien)
Weinheim ; München : Juventa-Verl., 1998. 9783779913443
Softcover/Paperback.
244 S. : Ill.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Umschlag und Vorsatz leicht eingerissen. Vereinzelt Bleistift-Unterstreichungen.
Artikel-Nr.: 861421
Riedel, Katja:: Fragen an Comenius. Ein Interview.
Hohengehren, Schneider, 1998. 3896760386
Broschiert
124 S.
: Guter Zustand. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 896779
Rödler, Peter (Hrsg.):: Es gibt keinen Rest! : basale Pädagogik für Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen - für Georg Feuser zum 60. Geburtstag (=Beiträge zur Integration).
Neuwied ; Berlin : Luchterhand, 2001. 3472044497
Leinen.
285 S. ; 21 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Vereinzelte Bleistiftanstreichungen.
Artikel-Nr.: 877832
Rötzer, Hans Gerd:: Literarische Texte verstehen und interpretieren, Eine Einführung für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 mit 10. Teil: Bd. III., Erzählungen, Kurzgeschichten, Novellen, Romane, Grundbegriffe der Erzählprosa.
München : Manz, 1994. 9783786306450
Bibliothekseinband.
176 S., Ill.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Bleistiftanstreichungen und -markierungen.
Artikel-Nr.: 861424
Rötzer, Hans Gerd:: Literarische Texte verstehen und interpretieren. Eine Einführung für Schülerinnen und Schüler der Jahgangsstufen 5 mit 10. Band I: Götter- und Heldensagen, Legende, Schwank, Fabel.
München : Manz, 1992. 9783786306436
Softcover/Paperback.
208 S.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Eine Seite lose.
Artikel-Nr.: 861423
Rora, Constanze:: Ästhetische Bildung im musikalischen Gestaltungsspiel.. (=Forum Musikpädagogik ; Bd. 46)
Augsburg : Wißner, 2001. 9783896392756
Softcover/Paperback.
208 S.
: Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren.
Artikel-Nr.: 886924
Rudduck, Jean and Julia Flutter:: How To Improve Your School : Giving Pupils a Voice.
London ; Continuum International, 2004. 9780826465313
Softcover/Paperback.
206 S.
: Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt. Very good. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 811186
Sadoski, Mark:: Conceptual Foundations of Teaching Reading. [Solving Problems in Teaching of Literacy].
Guilford Publications, 2004. 9781593850371
Hardcover/Pappeinband
150 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 826121
Sarimski, Klaus:: Interaktive Frühförderung : behinderte Kinder: Diagnostik und Beratung.
Weinheim : Beltz, Psychologie-Verl.-Union, 1993. 9783621271592
Paperback
114 S. ; 21 cm,
: Bibl.-Ex., Befriedigender Zustand. Einband berieben. Buchdeckel mit Knickspur. Mit einigen Bleistiftanstreichungen. Einige Seitenecken leicht gestaucht. Sonst gut erh. Ex.
Artikel-Nr.: 802816
Schäfer, Olaf:: Pädagogische Untersuchungen zur Musikkultur der FDJ : ein erziehungswissenschaftlicher Beitrag zur Totalitarismusforschung.
Berlin : Wiss. Verl. Berlin, 1998. 9783932089060
Softcover/Paperback.
400 S.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 885588
Schiller, Joachim:: Schülerselbstmorde in Preussen : Spiegelungen des Schulsystems?.. (=Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 505)
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1992. 9783631448922
Softcover/Paperback.
7, 385 S.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 896987
Schirmer, Brita:: Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen : ein Leitfaden für Lehrer-Innen.
München ; Basel : Reinhardt, 2010. 9783497021321
Broschiert.
172 S. : 23 cm.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 877828
Schlosser, Julie:: Aus dem Leben meiner Mutter(2 Bände)
Berlin: Furche, 0.
Leinen mit Schutzumschlag.
195, 240 S.
: Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber. Altdeutsche Schrift / Fraktur. 2 Bände.
Artikel-Nr.: 896663
Schönhofer, Hui:: Chinesische Schulmusikerziehung seit der Gründung der Volksrepublik China.. (=Forum Musikpädagogik ; Bd. 30 : Berliner Schriften)
Augsburg : Wißner, 1998. 9783896390950
Softcover/Paperback.
278 S. : Ill.
: Guter Zustand. Eine Ecke angestoßen. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 887010
Schöniger, Hans Peter:: Die Bildung des ganzen Menschen: Zur Geschichte eines reformpädagogischen Ideals.
Hohengehren: Schneider Verlag, 2004. 3896767968
Softcover/Paperback.
560 Seiten.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 884144
Schöniger, Hans Peter:: Die Bildung des ganzen Menschen: Zur Geschichte eines reformpädagogischen Ideals.
Hohengehren: Schneider Verlag, 2004. 3896767968
Softcover/Paperback.
560 Seiten.
: Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. ARchivstempel auf Einband-Innenseite.
Artikel-Nr.: 886751
Scholte, J. H.:: Grimmelshausens Simplicissimus als verhüllte Religionssatire (=Reprint from: PMLA ; Vol. LXI, December 1946, No. 4).
New York ; PMLA, 1946.
Kartoneinband/Paperback.
S. 1060 - 1086.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einbandkanten mit Tape verstärkt. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 845261
Schwarzbauer, Michaela (Hg.):: Öffnungen. Tagungsband des 23. Polyaisthesis-Symposions auf Schloss Drosendorf. [Polyästhetik und Bildung, Bd. 4].
Frankfurt am Main, Lang, 2006. 9783631536568
Softcover/Paperback
255 S., Ill., Noten, 21 cm
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 822172
Seidel, Robert J., Kathleen C. Perencevich and Allyson L. Kett:: From Principles of Learning to Strategies for Instruction. Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development.
Springer, 2004. 9780387234762
Hardcover/Pappeinband
256 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 819875
Seiffert, Johannes Ernst:: Pädagogik der Sensitivierung.
Lampertheim : Kübler, 1975. 9783921265109
Kartoneinband/Softcover.
172 S. ; 21 cm.
: Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. / Very good. Minimal wear.
Artikel-Nr.: 839053
Speck, Otto:: Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht : Rhetorik und Realität.
München ; Basel : Reinhardt, 2010. 9783497021758
Broschiert.
151 S. ; 23 cm.
: Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Einige saubere Bleistiftanstreichungen.
Artikel-Nr.: 877823
Steffy-English, Betty E. and Jane Clark Lindle:: Building Coalitions. How to Link TQE Schools with Government, Business, and Community. [Total Quality Education for the World`s Best Schools, Vol. 5].
Corwin Press Inc., 1994. 9780803961050
Softcover/Paperback
107 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 826164
Steindorf, Gerhard:: Grundbegriffe des Lehrens und Lernens.
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1985. 9783781505551
Broschiert.
248 S. ; 21 cm.
: Wenige Bleistiftanstreichungen, sonst guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband.
Artikel-Nr.: 879953
Stolz, Helmut:: Pseudotheoretische Grundlagen der Schulpolitik und Pädagogik der SPD.
Berlin : Volk und Wissen, 1963.
Broschiert.
131 S.
: Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Leicht zerlesen.
Artikel-Nr.: 845181
Streshly, William A. and Todd A. Demitchell:: Teacher Unions and Tqe. Building Quality Labor Relations. [Total Quality Education for the World`s Best Schools. The Comprehensive Planning and Implementation Guide for School Administrators].
Corwin Press Inc., 1994. 9780803960909
Softcover/Paperback
106 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 824037
Streumer, Jan N.:: Work-Related Learning.
Springer, 2006. 9781402037658
Hardcover/Pappeinband
XIII, 399 p., graph. Darst.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 817274
Szendeffy, John R. de:: A Practical Guide to Using Computers in Language Teaching.
Michigan ELT, 2005. 9780472030484
Softcover/Paperback
300 p.
: Like new. Shrink wrapped. / Wie neu. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 815141
Tetsuya, Hasegawa:: Myuzu kyoiku shisoshi no kenkyu.
Tokyo: Kazama, 2005. 4759915400
Hardcover with slip case.
786 p.
: Very good. Minimal wear. In Japanese.
Artikel-Nr.: 888332
The 1920`s. Teachers Guide. [Teaching With Documents].
ABC-CLIO, 2001. 9781576077856
Softcover/Paperback
132 p.
: Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 815959
