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Pielmaier, Herbert und Christoph Steinebach (Hg.):: Gesichter der Heilpädagogik : Freiburger Perspektiven.

Heidelberg : Winter, 2002. 9783825382971

Paperback 227 S. : Ill. ; 25 cm, : Bibl.-Ex., Guter Zustand. Mit einigen Bleistiftunterstreichungen im Text.

Artikel-Nr.: 802498

Pink, William T. and George W. Noblit:: International Handbook of Urban Education. 2 Vols. [Springer International Handbooks of Education, Vol. 19].

Springer, 2007. 9781402051982

Hardcover/Pappeinband 1313 p. : Like new. Shrink wrapped. / Wie neu. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 819657

Pommer, Ulrich:: Erziehung, Lehre und Wissenschaft zwischen Tradition und Innovation.

Erfurt; Mühlhausen : Pädagogische Hochschule Erfurt/Mühlhausen, 1992.

Bibliothekseinband. 284 S. : Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 879140

Prillwitz, Siegmund (Hg.):: Zeig mir beide Sprachen! Elternbuch Teil 2: Vorschulische Erziehung gehörloser Kinder in Laut- und Gebärdensprache.. (=Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; Bd. 2).

Hamburg : Signum-Verl., 1991. 9783927731233

Hardcover 220 S. : Ill. : Bibl.-Ex., Befriedigender Zustand. Fußschnitt wasserrandig. Ca. Hälfte der Seitenanzahl im unteren Bereich gewellt. Sonst gut erh. Ex.

Artikel-Nr.: 802676

Prillwitz, Siegmund (Hg.):: Zeig mir beide Sprachen! Elternbuch Teil 2: Vorschulische Erziehung gehörloser Kinder in Laut- und Gebärdensprache.. (=Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; Bd. 2).

Hamburg : Signum-Verl., 1991. 9783927731233

Hardcover 220 S. : Ill. : Bibl.-Ex., Guter Zustand. Vortitelseitenrand mit Knickspur.

Artikel-Nr.: 802810

Princess Maha Chakri Sirindhorn:: Some Lectures on Education and Development by her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn, including: Education of the Disadvantaged; My Career in Education; Including the Excluded; Education is the Golden Key; Education for the 21st Century; Scien

Bangkok: Princess Maha Chakri Sirindhorn Foundation, 2000.

Softcover/Paperback. ca. 500 pages. : Like new. Packed in plastic wrap.

Artikel-Nr.: 780236

Puhl, Bibiane (Herausgeber):: Ganzheitliche Kompetenzentwicklung - Lernen von Menschen und Systemen.. Schulungszentrum Fohnsdorf.

München, Hampp, 2001. 9783879886197

Paperback 178 S. : graph. Darst. ; 21 cm : Guter Zustand. Mit einigen wenigen Textrand-Anstreichungen.

Artikel-Nr.: 804938

Quintilianus, Marcus Fabius:: Über Pädagogik und Rhetorik : eine Ausw. aus d. "Institutio oratoria".. Goldmann-Klassiker ; Bd. KL 130.

München : Goldmann, 1974. 9783442121304

Paperback 212 S.; 18 cm, : Guter Zustand.

Artikel-Nr.: 806389

Reichen, J.:: Lesen durch schreiben: Lernangebote zum Lesen durch Schreiben (Heft 7)

Zürich : sabe, 1988. 9783252011628

Softcover/Paperback. 64 S. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 861439

Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Lernangebote zum Kontrollgerät SABEFIX. (Heft 5)

Zürich : sabe, 1988. 9783252011604

Softcover/Paperback. 53 S. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband, Einband leicht eingerissen. Sonst Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 861435

Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Lernangebote zum Lesen durch Schreiben. (Heft 7)

Zürich : sabe, 1988. 9783252011628

Softcover/Paperback. 64 S. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband leicht berieben.

Artikel-Nr.: 861440

Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 1, In der Schule.(Heft 3)

Zürich : sabe, 1988. 9783252011581

Softcover/Paperback. 64 S. : Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Klebestreifen repariert. Am Anfang einige Bleistift-Unterstreichungen.

Artikel-Nr.: 861437

Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 2, Auf der Strasse und zu Hause, Rahmenthema 3, Schulausflug. (Heft 4)

Zürich : sabe, 1988. 9783252011598

Softcover/Paperback. 64 S. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband eingerissen.

Artikel-Nr.: 861436

Reichen, J.:: Lesen durch schreiben; Rahmenthema 4, Unser Klassenfest, Katja hat Geburtstag ; Lernangebote zur Wahrnehmungsschulung. (Heft 6)

Zürich : sabe, 1988. 9783252011611

Softcover/Paperback. 64 S. : Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband am Rücken stärker eingerissen.

Artikel-Nr.: 861441

Richards, Jack C. and Theodore S. Rodgers:: Approaches and Methods in Language Teaching : A Description and Analysis (=Cambridge Language Teaching Library).

Cambridge ; University Press, 1990. 9780521312554

Softcover/Paperback. 171 p. : Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Mehrere Bleistiftanstreichungen / Acceptable. Ex-library with usual markings. Cover used. Several penciled underlinings.

Artikel-Nr.: 877848

Richter, Dagmar:: Sachunterricht - Ziele und Inhalte : ein Lehr- und Studienbuch zur Didaktik.

Baltmannsweiler : Schneider, 2002. 9783896765437

Leinen. VI, 249 S. ; 23 cm. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Vereinzelte Bleistiftanstreichungen.

Artikel-Nr.: 877831

Richter, Karin und Bettina Hurrelmann (Hg.):: Kinderliteratur im Unterricht : Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext.. (=Lesesozialisation und Medien)

Weinheim ; München : Juventa-Verl., 1998. 9783779913443

Softcover/Paperback. 244 S. : Ill. : Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Umschlag und Vorsatz leicht eingerissen. Vereinzelt Bleistift-Unterstreichungen.

Artikel-Nr.: 861421

Riedel, Katja:: Fragen an Comenius. Ein Interview.

Hohengehren, Schneider, 1998. 3896760386

Broschiert 124 S. : Guter Zustand. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 896779

Rödler, Peter (Hrsg.):: Es gibt keinen Rest! : basale Pädagogik für Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen - für Georg Feuser zum 60. Geburtstag (=Beiträge zur Integration).

Neuwied ; Berlin : Luchterhand, 2001. 3472044497

Leinen. 285 S. ; 21 cm. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Vereinzelte Bleistiftanstreichungen.

Artikel-Nr.: 877832

Rötzer, Hans Gerd:: Literarische Texte verstehen und interpretieren, Eine Einführung für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 mit 10. Teil: Bd. III., Erzählungen, Kurzgeschichten, Novellen, Romane, Grundbegriffe der Erzählprosa.

München : Manz, 1994. 9783786306450

Bibliothekseinband. 176 S., Ill. : Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Bleistiftanstreichungen und -markierungen.

Artikel-Nr.: 861424

Rötzer, Hans Gerd:: Literarische Texte verstehen und interpretieren. Eine Einführung für Schülerinnen und Schüler der Jahgangsstufen 5 mit 10. Band I: Götter- und Heldensagen, Legende, Schwank, Fabel.

München : Manz, 1992. 9783786306436

Softcover/Paperback. 208 S. : Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Eine Seite lose.

Artikel-Nr.: 861423

Rora, Constanze:: Ästhetische Bildung im musikalischen Gestaltungsspiel.. (=Forum Musikpädagogik ; Bd. 46)

Augsburg : Wißner, 2001. 9783896392756

Softcover/Paperback. 208 S. : Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren.

Artikel-Nr.: 886924

Rudduck, Jean and Julia Flutter:: How To Improve Your School : Giving Pupils a Voice.

London ; Continuum International, 2004. 9780826465313

Softcover/Paperback. 206 S. : Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt. Very good. Shrink wrapped.

Artikel-Nr.: 811186

Sadoski, Mark:: Conceptual Foundations of Teaching Reading. [Solving Problems in Teaching of Literacy].

Guilford Publications, 2004. 9781593850371

Hardcover/Pappeinband 150 p. : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 826121

Sarimski, Klaus:: Interaktive Frühförderung : behinderte Kinder: Diagnostik und Beratung.

Weinheim : Beltz, Psychologie-Verl.-Union, 1993. 9783621271592

Paperback 114 S. ; 21 cm, : Bibl.-Ex., Befriedigender Zustand. Einband berieben. Buchdeckel mit Knickspur. Mit einigen Bleistiftanstreichungen. Einige Seitenecken leicht gestaucht. Sonst gut erh. Ex.

Artikel-Nr.: 802816

Schäfer, Olaf:: Pädagogische Untersuchungen zur Musikkultur der FDJ : ein erziehungswissenschaftlicher Beitrag zur Totalitarismusforschung.

Berlin : Wiss. Verl. Berlin, 1998. 9783932089060

Softcover/Paperback. 400 S. : Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 885588

Schiller, Joachim:: Schülerselbstmorde in Preussen : Spiegelungen des Schulsystems?.. (=Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 505)

Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1992. 9783631448922

Softcover/Paperback. 7, 385 S. : Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 896987

Schirmer, Brita:: Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen : ein Leitfaden für Lehrer-Innen.

München ; Basel : Reinhardt, 2010. 9783497021321

Broschiert. 172 S. : 23 cm. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

Artikel-Nr.: 877828

Schlosser, Julie:: Aus dem Leben meiner Mutter(2 Bände)

Berlin: Furche, 0.

Leinen mit Schutzumschlag. 195, 240 S. : Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber. Altdeutsche Schrift / Fraktur. 2 Bände.

Artikel-Nr.: 896663

Schönhofer, Hui:: Chinesische Schulmusikerziehung seit der Gründung der Volksrepublik China.. (=Forum Musikpädagogik ; Bd. 30 : Berliner Schriften)

Augsburg : Wißner, 1998. 9783896390950

Softcover/Paperback. 278 S. : Ill. : Guter Zustand. Eine Ecke angestoßen. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 887010

Schöniger, Hans Peter:: Die Bildung des ganzen Menschen: Zur Geschichte eines reformpädagogischen Ideals.

Hohengehren: Schneider Verlag, 2004. 3896767968

Softcover/Paperback. 560 Seiten. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

Artikel-Nr.: 884144

Schöniger, Hans Peter:: Die Bildung des ganzen Menschen: Zur Geschichte eines reformpädagogischen Ideals.

Hohengehren: Schneider Verlag, 2004. 3896767968

Softcover/Paperback. 560 Seiten. : Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. ARchivstempel auf Einband-Innenseite.

Artikel-Nr.: 886751

Scholte, J. H.:: Grimmelshausens Simplicissimus als verhüllte Religionssatire (=Reprint from: PMLA ; Vol. LXI, December 1946, No. 4).

New York ; PMLA, 1946.

Kartoneinband/Paperback. S. 1060 - 1086. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einbandkanten mit Tape verstärkt. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

Artikel-Nr.: 845261

Schwarzbauer, Michaela (Hg.):: Öffnungen. Tagungsband des 23. Polyaisthesis-Symposions auf Schloss Drosendorf. [Polyästhetik und Bildung, Bd. 4].

Frankfurt am Main, Lang, 2006. 9783631536568

Softcover/Paperback 255 S., Ill., Noten, 21 cm : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 822172

Seidel, Robert J., Kathleen C. Perencevich and Allyson L. Kett:: From Principles of Learning to Strategies for Instruction. Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development.

Springer, 2004. 9780387234762

Hardcover/Pappeinband 256 p. : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 819875

Seiffert, Johannes Ernst:: Pädagogik der Sensitivierung.

Lampertheim : Kübler, 1975. 9783921265109

Kartoneinband/Softcover. 172 S. ; 21 cm. : Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. / Very good. Minimal wear.

Artikel-Nr.: 839053

Speck, Otto:: Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht : Rhetorik und Realität.

München ; Basel : Reinhardt, 2010. 9783497021758

Broschiert. 151 S. ; 23 cm. : Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit Gebrauchsspuren. Einige saubere Bleistiftanstreichungen.

Artikel-Nr.: 877823

Steffy-English, Betty E. and Jane Clark Lindle:: Building Coalitions. How to Link TQE Schools with Government, Business, and Community. [Total Quality Education for the World`s Best Schools, Vol. 5].

Corwin Press Inc., 1994. 9780803961050

Softcover/Paperback 107 p. : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 826164

Steindorf, Gerhard:: Grundbegriffe des Lehrens und Lernens.

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1985. 9783781505551

Broschiert. 248 S. ; 21 cm. : Wenige Bleistiftanstreichungen, sonst guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband.

Artikel-Nr.: 879953

Stolz, Helmut:: Pseudotheoretische Grundlagen der Schulpolitik und Pädagogik der SPD.

Berlin : Volk und Wissen, 1963.

Broschiert. 131 S. : Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Leicht zerlesen.

Artikel-Nr.: 845181

Streshly, William A. and Todd A. Demitchell:: Teacher Unions and Tqe. Building Quality Labor Relations. [Total Quality Education for the World`s Best Schools. The Comprehensive Planning and Implementation Guide for School Administrators].

Corwin Press Inc., 1994. 9780803960909

Softcover/Paperback 106 p. : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 824037

Streumer, Jan N.:: Work-Related Learning.

Springer, 2006. 9781402037658

Hardcover/Pappeinband XIII, 399 p., graph. Darst. : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 817274

Szendeffy, John R. de:: A Practical Guide to Using Computers in Language Teaching.

Michigan ELT, 2005. 9780472030484

Softcover/Paperback 300 p. : Like new. Shrink wrapped. / Wie neu. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 815141

Tetsuya, Hasegawa:: Myuzu kyoiku shisoshi no kenkyu.

Tokyo: Kazama, 2005. 4759915400

Hardcover with slip case. 786 p. : Very good. Minimal wear. In Japanese.

Artikel-Nr.: 888332

The 1920`s. Teachers Guide. [Teaching With Documents].

ABC-CLIO, 2001. 9781576077856

Softcover/Paperback 132 p. : Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt.

Artikel-Nr.: 815959

Tomei, Lawrence A.:: Online and Distance Learning. Concepts, Methodologies, Tools and Applications. 6 vols.

Hershey, Pa., London: Information Science, Eurospan, 2007. 9781599049359

Hardcover/Pappeinband. 3606 p. : Like new. Shrink wrapped. 6 volume set. Shipping only to European countries.

Artikel-Nr.: 811754

Usova, Aleksandra P. (Hg.):: Die Vorbereitung der Kinder auf die Schule.

Berlin : VEB Verl. Volk u. Wissen, 1961.

Halbleinen. 192 S. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 867873

Volk und Wissen Verlag:: Fünf Jahre Volk und Wissen Verlag, Berlin, Leipzig : [Mit einer Porträtzeichnung von Hans Baltzer und Textillustrationen von Helmut Richter - Autoren K. Hagemann, W. Dorst, A. Helle ...].

Berlin ; Leipzig : Volk und Wissen, 1950.

Broschiert. 53 S. ; zahlr. Abb. : Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren, leicht fleckig, vorderer Buchdeckel leicht gelöst, mit Randläsuren. Seiten an unterer Kante teilweise leicht gewellt, sonst sauber.

Artikel-Nr.: 841109

Wagener, Matthea:: Ziffernzensuren oder verbale Beurteilung : eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang von Beurteilungsform und der Unterrichtsorgnisation, Leistungsrückmeldung und Klassenraumgestaltung von Gundschullehrerinnen aus östlichen und westlichen Bezirken Ber

Weinheim ; Basel : Beltz - [Weinheim] : Dt. Studien-Verl., 2003. 9783407320315

Softcover/Paperback. 221 S. : Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 886929

Wilken, Udo und Barbara Jeltsch-Schudel (Hrsg.):: Elternarbeit und Behinderung : Empowerment - Inklusion - Wohlbefinden.

Stuttgart : Kohlhammer, 2014. 9783170221192

Broschiert. 240 S. ; 23 cm. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.

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