Kesting, Angelika und Stefan Kesting:: Zur Situation von Heimen der öffentlichen Erziehung in der Bundesrepublik : e. empir. Unters. über Erziehungsheime.. (=Pahl-Rugenstein Hochschulschriften Gesellschafts- u. Naturwissensch.; Bd. 33).
Köln : Pahl-Rugenstein, 1980. 3760950329
Paperback
192 S. ; 21 cm
: Bibl.-Ex., Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 537954
Kienitz, Werner:: Leo Tolstoi als Pädagoge.. Diskusstionsbeiträge zu Fragen der Pädagogik, Bd. 16.
Berlin, Volk und Wissen., 1959.
Hardcover.
187 S.,
: Befried. Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Papier / Einband alterungsbedingt vergilbt. Seitenschnitt leicht fleckig. Einband mit altersentsprechenden Gebrauchsspuren. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 844288
Klafki, Wolfgang, Ernst Meyer und Alexander Weber (Hg.):: Gruppenarbeit im Grundschulunterricht.. (=Kritische Information / Erziehung ; Bd. 6)
Paderborn : Schöningh - München : Fink, 1981. 9783506743046
Softcover/Paperback.
298 S. : Ill.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Umschlag leicht beriben.
Artikel-Nr.: 874419
Klein, Michael:: Exkursionsdidaktik: Eine Arbeitshilfe für Lehrer, Studenten und Dozenten; inklusive neuer Kapitel zur Erlebnispädagogik.
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren., 2015. 9783834014726
Paperback.
147 S.: graph. Darst. u. Fotos; 23 cm,
: Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 858768
Kobler, Jan und Scholz, Ofried (Herausgeber):: Ästhetische Erziehung in der Tschechischen Republik.. Universität der Künste Berlin. / Länderberichte zur ästhetischen Erziehung; Bd. 9.
Berlin: Univ. der Künste., 2004. 9783894621162
Paperback.
189 S., Abb., Tab. u. Fotos,
: Mit vereinzelten Bleistiftanstreichungen, sonst guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Stempel auf Seitenschnitt.
Artikel-Nr.: 854788
Körner, Annegret und Fritz Seidenfaden:: Lehrerbildung in England und Dänemark.. Studien zum Bildungswesen Skandinaviens und Englands,
Frankfurt/Main : Haag und Herchen, 1977. 3881290648
kart.
148 S. ; m. Tab., 21 cm
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex-libr.
Artikel-Nr.: 542276
Komensky, J. A.:: Analytische Didaktik und andere pädagogische Schriften.. (=Erziehung u. Gesellschaft).
Berlin, Verlag Volk u. Wissen, 1959.
Halbleinen
195 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband (innen). Papier vergilbt. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 843432
Kommescher, Gottfried:: Grundlagen der Lernorganisation : Handlungsschritte als Anregung zur Beschreibung, Ordnung, Auswahl u. zum Einsatz von Lehrmethoden in d. Grund- u. Weiterbildung.. (=Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 311).
Frankfurt am Main, Lang, 1987. 9783820409055
Paperback
276 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 589923
Koops, Hans und Peter Sorger:: Fallstudien zum mathematischen Fähigkeitsfaktor Räumliches Vorstellungsvermögen bei sechs- bis achtjährigen Schülern.. (=Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen, Fachgruppe Geisteswissensch.; Nr. 2924).
Opladen, Westdeutscher Verlag, 1980. 9783531029245
Paperback
227 S. , mit Abb.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes.
Artikel-Nr.: 583366
Kowalski, Klaus:: Kitsch oder Kunst?: Analysen u. Unterrichtsbeispiele für d. Sekundarstufe I.. Klett schulpraktische Reihe.
Stuttgart: Klett., 1976. 9783129248409
Paperback.
192 S.: z.T. farb. Fotos u. m. Abb.
: Altersentsprechend guter Zustand. Einband berieben. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 854784
Koziello-Poklewski, Bohdan und Wojciech Wrzesinski:: Szkolnictwo polskie na Warmii, Mazurach i Powislu w latach 1919-1939.
Pojezierze Olsztyn, 1980. 8370020097
Paperback
268 S., Ill.
: Good condition. With a dedication by the author. Slightly bumped corners.
Artikel-Nr.: 802000
Krapf, Bruno:: Unterrichtsstrukturen und intellektuelle Anforderungen im Gymnasium : Eine Untersuchung zum schulischen Lernen am Beispiel d. Gymnasiums.. Bruno Krapf
Bern ; Stuttgart : Haupt, 1985. 9783258034294
brosch.
327 S. : graph. Darst. ; 23 cm,
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-library.
Artikel-Nr.: 597437
Krapf, Bruno:: Unterrichtsverlauf und programmierte Lernhilfen.
Heidelberg, Quelle und Meyer, 1971. 3494006792
Kartoniert.
144 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar. Cover mit leichten Gebrauchsspuren und lichtrandig.
Artikel-Nr.: 541826
Krauß-Leichert, Ute (Hg.):: Teaching Library - eine Kernaufgabe für Bibliotheken.
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007. 9783631558775
Paperback
190 S.
: Sehr gut. In Folie verschweißt.
Artikel-Nr.: 818814
Kreienbaum, Maria Anna, Karin Meyer Sibylle Rathmann (Hrsg.) u. a.:: Bildungslandschaft Europa: Zehn Schulsysteme im aktuellen Vergleich.. (= Wissenschaftliche Reihe, Bd. 98).
Bielefeld: Kleine, 1997. 9783893702688
Softcover/Paperback.
188 Seiten; 21 cm.
: Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband knickspurig.
Artikel-Nr.: 872993
Kreis, Heinrich (Hg.):: Pädagogikunterricht, Überlegungen für die Praxis und Rezensionen aktueller Lernbücher.. Europ`ische Hochschulschriften. Reihe XI Pädagpgol. Bd- 214-
Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Nancy : Lang, 1984. 3820455736
kart.
189 S. : Ill. ; 21 cm
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-libr. Papier und Einband an den Rändern leicht achgedunkelt.
Artikel-Nr.: 542562
Kresting, Walter (Hg.):: Weg und Ziel. Literarischer Anschauungsstoff für den Unterricht der Bürger- und Lebenskunde.
Berlin, Herm.Hillger Vlg., 1926.
Leinen.
612 S.,
: Akzeptabler Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Einband u. Seitenschnitt angeschmutzt.
Artikel-Nr.: 859644
Krüger, Heinz-Hermann:: Outlines of a modern critical educational science in Germany.. Discourses and fields of research.
Frankfurt am Main, Lang, 2007. 9783631549629
Paperback
147 S.; Ill.
: Very Good. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 815061
Krüger, Heinz-Hermann:: Outlines of a modern critical educational science in Germany : discourses and fields of research.
Frankfurt am Main, Lang, 2007. 9783631549629
Paperback
147 S.; Ill.
: Like new. Shrink wrapped.
Artikel-Nr.: 825976
Krutezki, Wadim und Nikolai Lukin:: Die Erziehung der Elf- bis Fünfzehnjährigen zur Diszipliniertheit.
Berlin, Volk und Wissen Volkseig. Vlg., 1962.
Hardcover.
244 S.,
: Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Papier vergilbt. Einband an den Ecken bestoßen. Befriedigender Zustand.
Artikel-Nr.: 842852
Kubale, Siegfried (Hg.):: Die sonderpädagogischen Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland mit West-Berlin. Teil 2.
Berlin-Charlottenburg, Carl Marhold Verlagsbuchh., 1968.
Paperback
100 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Papier leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 589877
Laewen, Hans-Joachim und Beate Andres (Hg.):: Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit : Bausteine zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen.
Weinheim, Beltz, 2002. 3407561733
Hardcover
470 S.; mit Abb.
: Akzeptabler Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband.Kapitale mit kl. Einriss. Ecken berieben. Mit einigen Bleistiftanstreichungen u. -anmerkungen. Sonst gut erh. Ex.
Artikel-Nr.: 878654
Laprevote, Gilles:: Les ecoles normales primaires en France 1879 - 1979.
Presses Universitaires de Lyon, 1984. 9782729702045
Paperback
250 S., Ill.
: Ex.-Libr., Good condition. Cover with marks from removed label.
Artikel-Nr.: 582471
Lehrplan für das Fach Deutsche Sprache und Literatur der Vorbereitungsklassen 9 und 10 zum Besuch der Erweiterten Oberschule (Präzisierter Lehrplan).. Ministerrat der Deutschen Demokrat. Republik, Ministerium für Volksbildung.
Berlin, Volk und Wissen., 1967.
Paperback.
152 S.,
: Befriedigender Zustand. Einband mit Gebrauchsspuren u. leicht fleckig. Papier alterungsbedingt vergilbt. Seitenschnitt fleckig. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen.
Artikel-Nr.: 843626
Leithwood, Kenneth A., Judith Chapman and David Corson a. o. (Edts.):: International Handbook of Educational Leadership and Administration. Part I.. (=Kluwer International Handbooks of Education; Vol. 1).
Dordrecht, Kluwer Academic Publ., 1996. 9780792335306
cloth
652 S.; with tables.
: Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 858086
Leithwood, Kenneth A., Judith Chapman and P. Corson a. o. (Edts.):: International Handbook of Educational Leadership and Administration. Part 2.. Kluwer International Handbooks of Education; Vol. I).
Dordrecht, Kluwer Academic Publ., 1996. 9780792335306
cloth
1172 S.
: Good. Ex-library with usual markings. Clean pages.
Artikel-Nr.: 857599
Lenz, Jutta:: Die Effective-School-Forschung der USA : ihre Bedeutung für die Führung und Lenkung von Schulen.. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 468.
Frankfurt am Main ; Lang, 1991. 9783631438206
kart.
252 S. ; 21 cm,
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-library. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksetiketts.
Artikel-Nr.: 596873
Leuschina, A. M::: Rechenunterricht im Kindergarten.. Diskussionsbeiträge zu Fragen der Pädagogik, Bd. 40.
Berlin, Volk und Wissen., 1963.
Hardcover.
162 S., m. Abb.,
: Altersentsprechend guter Zustand. Papier vergilbt.
Artikel-Nr.: 843621
Liedtke, Gerhard:: Programmierter Unterricht auf denkpsychologischen Grundlagen.. Untersuchungen zum in- und ausländischen Schulwesen ; Bd. 14.
Weinheim, Basel : Beltz, 1975. 9783407651143
kart.
436 S. : zahlr. graph. Darst.; ; 21 cm,
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex.-library. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Etiketts.
Artikel-Nr.: 589699
Liesener, Paul:: Erdkunde in der Schule von heute. Ein methodischer Vorschlag.. Harms pädagogische Reihe / Schriften für die Schulpraxis, Heft 16.
München / Frankfurt am Main, List Vlg., 1968.
Kunststoffeinband.
83 S., m. Fotos,
: Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 886591
Lietzmann, Walther:: Die Organisation des mathematischen Unterrichts an den höheren Knabenschulen und Preußen. (=Abhandlungen über den mathem. Unterricht in Deutschland, veranl. Durch die Intern. Mathemat. Untersuchungskommission; Band 1/Heft 2).
Teubner Leipzig, 1910.
Halbleinen
204 S.
: Einband u. Papier alterungsbedingt vergilbt. Guter Zustand Mit Abb. Bibliothekseinband.
Artikel-Nr.: 503493
Lind, Georg:: Moral ist lehrbar. Handbuch zur Theorie und Praxis moralischer und demokratischer Bildung.. EGS-Texte.
München, Oldenbourg, 2003. 9783486035063
Paperback
157 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 878652
Lind, Georg:: Moral ist lehrbar. Handbuch zur Theorie und Praxis moralischer und demokratischer Bildung.. EGS-Texte.
München, Oldenbourg, 2003. 9783486035063
Bibliothekseinband (Leinen)
157 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 878653
Lind, Georg:: Moral ist lehrbar. Handbuch zur Theorie und Praxis moralischer und demokratischer Bildung.. EGS-Texte.
München, Oldenbourg, 2003. 9783486035063
Bibliothekseinband (Leinen)
157 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einige S. mit Bleistiftanstreichungen u. -anmerkungen.
Artikel-Nr.: 878972
Link, Pierre-Carl und Roland Alfred Stein (Hg.):: Schulische Inklusion und Übergänge.. (= Pädagogik ; Band 15).
Berlin : Frank & Timme, 0. 9783732903573
Softcover/Paperback.
242 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
: Sehr guter Zustand. Minimale Lagerspuren. Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 844818
Lorenz, Jens Holger (Hg.):: Lernschwierigkeiten : Forschung und Praxis.. IDM-Reihe Untersuchungen zum Mathematikunterricht, Bd. 10.
Köln : Aulis-Verl. Deubner, 1984. 3761407823
brosch.
180 S.; m. Abb. u. Tab., 22 cm
: Guter Zustand / good condition. Bibl.-Ex. / Ex-libr.
Artikel-Nr.: 542609
Lorenz, Jens Holger (Hg.):: Lernschwierigkeiten : Forschung und Praxis.. IDM-Reihe Untersuchungen zum Mathematikunterricht, Bd. 10.
Köln : Aulis-Verl. Deubner, 1990. 3761407823
brosch.
180 S.
: Guter Zustand. Bibl.-Ex.
Artikel-Nr.: 601780
Lorey, Christoph u. a. (Hg.):: Interkulturelle Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht : Festschrift für Manfred Prokop = Intercultural Literacies and German in the Classroom.. (=Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik),.
Tübingen, Narr, 2007. 9783823363699
Paperback
XX, 436 S.; mit Abb.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband berieben.
Artikel-Nr.: 866268
Lucker, Elisabeth:: Die praktisch-intellektuelle Begabung der Mädchen in ihrer Bedeutung für ihren Berufseinsatz.. Eine experimentelle Untersuchung zur Lösung der Berufsnot der weiblichen Jugend.
Ratingen, Aloys Henn Verlag, 1955.
Hardcover
120 S.
: Bibl.-Ex, Guter Zustand. Papier leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 809483
Maaßen, Nicolaus u. a. (Hg.):: Ewiges Deutschland.. Schroedels Mittelschullesewerk Versband für die Klassen 4-1.
Halle/Saale, Schroedel, 0.
Leinen
298 S., mit Ill.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Fraktur/altdeutsche Schrift. Buchrücken u. Einbandrand leicht verblasst. Vorderes Gelenk leicht schadhaft. Einige Seitenecken leicht gestaucht (knickspurig).
Artikel-Nr.: 802851
Maier, W. und W. Petsch:: Anregungen und Stundenbilder für Freizeitspiele.
Eckental: Selbstverlag, 1993. 3925460063
Softcover/Paperback.
108 Seiten.
: Noch guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Einband etwas berieben.
Artikel-Nr.: 843490
Marz, Fritz, Werner Kohl und Dieter Steingrüber:: Bestandsaufnahme Sozialkundeunterricht. Ergebnisse und Lösungsvorschläge.
Stuttgart : Metzler, 1977. 3476300544
brosch.
198 S. ; 19 cm
: Guter Zustand. Bibl.-Ex. Einband lichtrandig.
Artikel-Nr.: 542239
Max Ernst: Traumlandschaften. [Katalog zur Ausstellung Max Ernst Traumlandschaften, Kunsthaus Apolda Avantgarde, 13. Juni - 5. September 2004 ; Ernst-Barlach-Haus - Stiftung Hermann F. Reemtsma, Hamburg, 19. September - 12. Dezember 2004].. Kunsthaus Apol
Hamburg, Ernst-Barlach-Haus., 2004. 9783980791670
Hardcover
143 S.; mit zahlr. Abb. ; 28 cm,
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 878971
Meißner, Horst:: Schulleitung - konkret.. (=Bausteine des Unterrichts; Band 1).
Donauwörth : Auer, 1982. 3403014398
Paperback
271 S. : Ill. ; 30 cm
: Bibl.-Ex., Guter Zustand.
Artikel-Nr.: 542681
Meister, Hans:: Förderung schulischer Lernmotivation : eine Einführung in die Motivationspsychologie unter pädagogischen Gesichtspunkten.
Düsseldorf : Pädagogischer Verlag Schwann, 1977. 9783590142299
Softcover/Paperback.
131 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber.
Artikel-Nr.: 865399
Menze, Clemens:: Die Bildungsreform Wilhelm von Humboldts.. Das Bildungsproblem in der Geschichte des europäischen Erziehungsdenkens ; Bd. 13.
Hannover, Schroedel, 1975. 9783507381490
Leinen.
502 S. ; 23 cm,
: Befriedigender Zustand. Bibl.-Ex. / Ex.-library. Einband m. leichten Gebrauchsspuren. Mit vereinzelten leichten Bleistiftunterstreichungen. Buchrücken schadhaft.
Artikel-Nr.: 600810
Menze, Clemens:: Die Bildungsreform Wilhelm von Humboldts.. (=Das Bildungsproblem in der Geschichte des europäischen Erziehungsdenkens ; Bd. 13).
Hannover, Schroedel, 1975. 9783507381490
Leinen
502 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Mit einigen Bleistiftanstreichungen.
Artikel-Nr.: 872215
Ministerrat der DDR und Ministerium für Volksbildung:: Lehrplan für das Fach Deutsche Sprache und Literatur der Vorbereitungsklassen 9 und 10 zum Besuch der Erweiterten Oberschule (Präzisierte Lehrplan).
Berlin, Verlag Volk u. Wissen, 1967.
Paperback
152 S.
: Befriedigender Zustand. Bibliotheksexemplar. Einband und Papier leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 843427
Ministerrat der DDR und Ministerium für Volksbildung:: Präziser Lehrplan für Deutsche Sprache und Literatur Klasse 6.
Berlin, Verlag Volk u. Wissen, 1967.
Paperback
61 S.
: Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband (innen). Sonst Seiten sauber. Einband u. Papier leicht vergilbt.
Artikel-Nr.: 843422
Mitter, Wolfgang:: Schule zwischen Reform und Krise : zu Theorie u. Praxis d. vergleichenden Bildungsforschung ; gesammelte Aufsätze.. (=Dt. Institut für Intern. Pädagog. Forschung, Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte ; Bd. 36).
Köln, Böhlau, 1987. 9783412047870
Paperback
404 S.
: Bibl.-Ex., Guter Zustand. Buchrücken mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes.
Artikel-Nr.: 602736
